Çocukların ekran süresini, özellikle bebeklik ve okul öncesi dönemde, akademik performansı ve çalışma belleğini etkileyebilir. Yeni bir araştırmada, 1 ila 8 yaş arasındaki çocukların ekran süresinin, 9 yaşındaki akademik performansı ve 10,5 yaşındaki çalışma belleği ile ilişkili olduğu bulundu.
Dünya Sağlık Örgütü (WHO) ve Amerikan Pediatri Akademisi, 18-24 aydan önce ekran kullanımından kaçınmayı ve 2 ila 5 yaş arasındaki çocuklar için günde bir saatten az ekran süresi öneriyor. Ancak birçok çocuk, bu rehberlikten daha fazla ekran süresini geçiriyor. Ekran süresinin bilişsel gelişime etkileri üzerine yapılan araştırmalar da karışık sonuçlar veriyor.
Araştırmacılar, Singapur Ulusal Üniversitesi'nden bilgi kullanarak, 6 farklı yaşta ebeveynlerin bildirdiği ekran süresini incelediler. Ardından, bu ölçümleri çocukların akademik performansı ve çalışma belleği ile karşılaştırdılar.
502 çocuğun dahil olduğu analizde, belirli gelişim evrelerinde daha fazla ekran süresi ile daha zayıf akademik sonuçlar ve daha zayıf çalışma belleği arasında bir ilişki bulundu. En net desen, bebeklik ve okul öncesi dönemde görüldü, bu da bu evrelerin bilişsel gelişim için özellikle duyarlı olabileceğini gösteriyor.
Çocukların ekran süresini, akademik performansı ve çalışma belleği üzerinde etkili olabilir. Araştırmacılar, ekran süresinin sadece toplam süresi değil, aynı zamanda ekran kullanımının yaşının da önemli olduğunu belirtiyorlar.
