Northwest Earth and Space Science Pathways (NESSP) projesi, son zamanlarda 2025-2026 ROADS (Rover Observation And Discoveries in Space) Challenge'yi tamamladı. Bu challenge, NASA Science Activation programı kapsamında öğrencilere Venus keşfi ile ilham veren bilim ve mühendislik deneyimleri sundu. 500'den fazla öğrenci, 8 farklı eyaletten 120 takım ile challenge'a katıldı.
Challenge, Ağustos 2025'te öğretmen ve mentorlerin profesyonel gelişimi ile başladı. Kayıtlı takımlar, Ocak-Mayıs 2026 tarihleri arasında challenge checkpoints'ini tamamladılar. Nisan ve Mayıs 2026'da yapılan in-person Hub etkinlikleri, öğrencilerin çalışmalarını sergilemeleri, akranlarıyla bağlantı kurmaları ve NASA-ilhamlı STEM aktivitelerine katılmaları için fırsatlar sundu.
NESSP, Central Washington University tarafından yürütülen bir projedir. Proje, öğrenci ve öğretmenlerin NASA bilimine bağlanmaları için elverişli ortamlar yaratmayı amaçlar. ROADS çerçevesi, üst düzey ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerini, NASA bilim insanları ve mühendislerinin gezegen ortamlarını araştırırken ve gelecek keşifler için hazırlanırken kullandıkları yöntemleri taklit eden, misyon-ilhamlı aktiviteler üzerinde birlikte çalışmaya teşvik eder.
Akademik yıl boyunca, ROADS from Earth to Venus takımları, bilim, mühendislik, takım çalışması ve iletişim odaklı 8 Misyon Hedefi'ni tamamladılar. Öğrenciler, Misyon Geliştirme Günlükleri'ni belgelediler, misyon yamaları tasarladılar, Dünya ve Venüs'teki karbon hareketini modellediler, sera etkisini araştırdılar, uzaktan algılama verilerini topladılar, robotik arazilerde gezinen rover'ları programladılar, NASA-ilhamlı kariyerleri keşfettiler ve final misyon hikayelerini sanal gönderiler ve bölgesel Hub etkinlikleri aracılığıyla sundular.
Birçok öğrenci, challenge'ı sanal olarak tamamlamanın yanı sıra, NESSP ortak kurumları tarafından düzenlenen in-person Hub etkinliklerine de katıldı. Bu etkinlikler, takımların çalışmalarını sergilemeleri, akranlarıyla fikir alışverişi yapmaları, mentorlerle etkileşime geçmeleri ve STEM öğrenme topluluğunun bir parçası olarak üniversite kampüslerini deneyimlemeleri için fırsatlar sundu.
NESSP Direktörü Dr. Darci Snowden, "ROADS Challenge, öğrencilere NASA misyonları hakkında öğrenmenin ötesinde, misyonun bir parçası olma fırsatı sunuyor" dedi. "Bu yılın takımlarından özellikle gurur duyuyorum. Öğrenciler, karbon döngülerini modelleme, deneyler tasaralama, uzaktan algılama operasyonları yapma ve bilimsel veri toplama gibi geniş bir görev yelpazesini üstlendiler. Bunlar, meraklı, motive ve öğrenmeye istekli oldukları için challenge'a katıldılar. Öğrenciler, gerçek misyon zorluklarını araştırarak, takım arkadaşlarıyla işbirliği yaparak ve fikirlerini başkalarıyla paylaşarak, kendilerini geleceğin bilim insanları, mühendisleri, eğitimcileri ve keşifçileri olarak görmeleri için gerekli güven ve becerileri geliştiriyorlar."
NESSP, ilkokul, ortaokul ve lise bölümlerindeki üstün performans gösteren takımları, Misyon Geliştirme Günlükleri'ne göre tanıdı.
İlkokul bölümünde, NESSP, Silverdale, Washington'dan The Evil Twins, The Acid Clouds, Flaming Asteroid Nebulas ve The NASA Intelligence takımlarını tanıdı.
Ortaokul bölümünde, NESSP, Mukilteo, Washington'dan Venus Ascenders; Safford, Arizona'dan Project Fuego Venus; Sequim, Washington'dan Galaxy Dragons; Hardin, Montana'dan The Four Folds; ve Medford, Oregon'dan Crater Lake Crusaders takımlarını tanıdı.
Lise bölümünde, NESSP, Columbus, Montana'dan Laborantem; Sequim, Washington'dan Velocity to Venus; Mukilteo, Washington'dan Puget Sound Propulsion; ve Mukilteo, Washington'dan Evergreen Explorers takımlarını tanıdı.
Bu yılın challenge'ın öne çıkanları, öğrenci sunumları ve özel tanıma dahil, NESSP YouTube kanalındaki ROADS from Earth to Venus Sanal Tanıma Töreni aracılığıyla erişilebilir.
Eğitimciler, aileler ve topluluk örgütleri, ROADS from Earth to Venus aktivitelerine ve eğitim kaynaklarına, önceki ROADS challenge'lerinin materyalleri ile birlikte, NESSP web sitesinden https://nwessp.org erişebilir.
NASA'nın Northwest Earth and Space Science Pathways projesi, NASA işbirliği anlaşması ödülü numarası 80NSSC22M0006 ile desteklenmektedir ve NASA'nın Science Activation Portföyü'nün bir parçasıdır. Bu portföy, öğrenenleri gerçek NASA bilim deneyimleri ile bağlantılı hale getirmek için eğitimciler ve topluluk örgütleri ile işbirliği yapar.
