6 Haziran 2026 tarihinde, Skidaway Adası'ndaki Georgia Üniversitesi Akvaryumu'nda düzenlenen Dünya Okyanuslar Günü etkinliklerinde binden fazla ziyaretçi NASA'nın deniz seviyesi bilimini bizzat deneyimleme fırsatı buldu. NASA'nın Bilim Aktivasyonu programı tarafından desteklenen ücretsiz etkinlik, Deniz Seviyesi Eğitimi, Farkındalığı ve Okuryazarlığı (SEAL) projesi kapsamında gerçekleştirildi. Ulusal çapta yürütülen bu proje, NASA'nın deniz seviyesi yükselmesi verilerini eğitimciler ve kıyı topluluklarıyla, özellikle de tarihsel olarak yeterince hizmet alamamış ve halihazırda deniz seviyesi etkilerini yaşayan bölgelerle buluşturuyor.
SEAL projesi, ABD'nin kıyı bölgelerindeki deniz seviyesi yükselmesi anlayışını genişletmek amacıyla NASA ile dört NOAA Sea Grant programı arasındaki bir ortaklık olarak faaliyet gösteriyor. Ortaklar; ders planları, etkileşimli etkinlikler ve yere dayalı öğrenme deneyimleri geliştirerek eğitimcilerin öğrenenleri gerçek NASA gözlemleri, modelleri ve projeksiyonlarıyla buluşturmasına yardımcı oluyor. Bu sayede toplulukların iklim değişikliğine karşı direnci de güçlendiriliyor.
Dünya Okyanuslar Günü'nde, Marine Extension ve Georgia Sea Grant ile Georgia Tech'teki Coastal Equity and Resiliency Hub'da bulunan SEAL ortakları, deniz seviyesi bilimini hayata geçiren uygulamalı etkinliklere öncülük etti. Ziyaretçiler, blokları kaldırmanın yükselen denizlerin topluluklar üzerindeki farklı etkilerini temsil ettiği "Tumbling Tower" (Yıkılan Kule) oyununu oynadı. Ayrıca, yerel kıyı şeritlerinde gözlemlenen deniz seviyesi yükselişini temsil etmek için renkli cam boncukların kullanıldığı "deniz seviyesi dostluk bileklikleri" yaptılar.
Etkinlik aynı zamanda SEAL aracılığıyla geliştirilen yeni bir artırılmış gerçeklik kum havuzunun da ilk kez tanıtıldığı gün oldu. Konuklar kumu kıyı manzaralarına dönüştürdü ve NASA verilerine dayalı deniz seviyesi yükselmesi projeksiyonlarının kendi eserlerini gerçek zamanlı olarak nasıl dönüştürdüğünü izledi. Katılımcılar, kum tepeleri eklemek veya evleri yeniden konumlandırmak gibi dayanıklılık stratejilerini deneyerek, bu uyarlamaların toplulukların gelecekteki değişimlere hazırlanmasına nasıl yardımcı olabileceğini görme şansı yakaladı.
Etkinliğe katılan resmi, resmi olmayan ve evde eğitim veren eğitimciler, hem sınıflar hem de resmi olmayan öğrenme ortamları için tasarlanmış dört farklı SEAL ders planını yanlarında götürebildi. Bu materyaller, öğrencilerin NASA verileri ve etkileşimli STEM etkinlikleri aracılığıyla deniz seviyesi yükselme süreçlerini, modellemeyi, değişimi ve etkileri keşfetmesine yardımcı oluyor. SEAL, proje kapsamında geliştirilen tüm ders planlarını çevrimiçi olarak kullanıma sunmayı hedefliyor. Ancak o zamana kadar, dijital kopyaları talep etmek için Shannon Matzke ile e-posta yoluyla iletişime geçebilirsiniz.
Georgia Üniversitesi Marine Extension ve Georgia Sea Grant'ta Deniz Eğitimcisi ve Halk Programları Koordinatörü olarak görev yapan Shannon Matzke konuyla ilgili şunları söyledi: "Dünya Okyanuslar Günü, UGA Akvaryumu'nda yıllık bir gelenek haline geldi. NASA'nın Bilim Aktivasyonu programının desteğiyle bu yılki etkinlik ücretsiz düzenlendi. Bu sayede normalde ulaştığımızdan daha fazla insana ve farklı kitlelere ulaşabildik. SEAL etkinliklerini dahil etmek, günü ziyaretçiler için çok daha etkili kıldı. Ziyaretçilerin çoğu, halihazırda deniz seviyesi yükselmesinin etkilerini yaşayan kıyı topluluklarında yaşıyor." SEAL projesi, NNH21ZDA001N-SCIACT numaralı NASA işbirliği anlaşması ödülüyle destekleniyor ve öğrenenleri eğitimciler ile topluluk kuruluşlarıyla kurulan ortaklıklar aracılığıyla gerçek NASA bilim deneyimleriyle buluşturan NASA Bilim Aktivasyonu Programı portföyünün bir parçası.
